De la consistance et de l'étrangeté des cas GEIPAN

PAN A "Or les photos du témoin montrant ces lumières mettent en évidence un cadrage au travers d’une porte vitrée et des rectangles lumineux constitués par des reflets du flash rectangulaire de l’appareil Minolta utilisé."

Ok... Mais pouquoi la photo 4 indique "fenêtre ouverte" donc plus de reflet ... Etrangeté à combien là ?!
http://www.cnes-geipan.fr/fileadmin/geipan-doc/CONDAT-SUR-GANAVEIX__19__02.03.2014__T-Cgei_P_S__temoin_6photos.pdf

Le PAN "disparaît derrière les arbres" ... mais c'est un reflet du flash ? Je pense que ce que voit le témoin est autre chose que les effets du flash.
Pas de recherche astronomique (30à40') associée au dossier dans la direction du regard. Dommage pour un A.

Passons à un autre exemple de classif d'un PAN ...

http://www.cnes-geipan.fr/fileadmin/geipan-doc/DEBRIS_LANCEUR_RUSSE__975__25.09.2008__E-Cgei_CR_T_C_S__compte_rendu_enquete.pdf

Voici un PAN A avec enfin les valeurs de C =0.85 et E=0.2 (donnés en page 5).
C'est une rentrée atmosphérique certaine...
... qui reste étrange à 20% de doute sur l'hypothèse forte qu'il s'agit bien d'une rentrée identifiée avec certitude.
Vous saisissez la METHODEAULOGIS ? Moi pas.

A moins que ce ne soit une manière d'intégrer ce propos du CR d'enquête GEIPAN :

"Que penser de la diversité des rapports d’observation ?  Comme dans tous les cas d’observation de rentrées atmosphériques, naturelles (météoroïdes) ou artificielles (débris de satellites ou lanceurs), on peut se demander si les incohérences entre l’explication proposée et les témoignages sont acceptables, en particulier lorsque les témoins sont des observateurs expérimentés ou qualifiés. Voir le dossier du cas du 11 Novembre 1980 qui explique ces divers aspects."

J'adore l'ajout sur le 11 nov 80 (qui rend le texte limite schizophrène) . On aurait pu renvoyer au 5 nov 90 aussi.
Imaginons un instant qu'un de ces témoins "idéaux" suscités ait observé un phénomène avec une erreur de hauteur angulaire de 60° (Michael Vaillant sait que cela existe) ,de direction de 70° (R.alessandri en a démontré pour des élèves gendarmes), et une forme structurée (connu dans les R.Atmosph) reconstruite.
Pris indépendamment des autres, ce cas est un PAN D1, inévitablement. Mais dans le contexte des autres témoignages d'une rentrée atmosphérique, il devient évidemment un ...A !
Une preuve de mon propos : Etrelles PAN D1 qui n'est au final qu'un PAN A (B si on est frileux).

Ce constat maintes fois fait, amène une question essentielle : Le GEIPAN classe quoi ? Des récits individuels de PAN ? Non.
Le Phénomène PAN lui même ? Non plus.
Mais quoi donc alors ? Il n'y a donc aucune cohérence initiale (savoir ce qui est l'objet du classement) donc pas de méthodoLOGIE.

EDIT : C'est "la méthode au logis" , dit Une jolie expression pour qualifier ce que j'aurais nommé trivialement '"de la tambouille maison" ; des ingrédients de consistance diverses mélangés avec une dose variable d'étrangeté pour épicer le tout.

marcassite a écrit:EDIT : C'est "la méthode au logis" , dit Une jolie expression pour qualifier ce que j'aurais nommé trivialement '"de la tambouille maison" ; des ingrédients de consistance diverses mélangés avec une dose variable d'étrangeté pour épicer le tout.  

Les anglo-saxons diraient "home made".
Ca signifie, en pratique, (s'cusez, j'hésite à l'écrire):

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